Técnicas de Muestreo y Cálculo del Tamaño Muestral
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Un candidato a las elecciones 2011 desea planificar su
estrategia de campaña; para lo cual necesita conocer el grado de
aceptación que tiene en la población e idealmente a él le gustaría
encuestar a todos los electores; lo cual es virtualmente imposible.
Por ello debe basar su estudio en una muestra lo suficientemente
grande como para tener la confianza de que lo encontrado en la
muestra, este ocurriendo también en la población.
* No puede encuestar de acuerdo a su conveniencia
* No puede encuestar únicamente a sus vecinos y amigos
* No puede encuestar solamente por teléfono
* No puede encuestar a los primeros ciudadanos que encuentre
Debe buscar una muestra representativa.
¿DE QUE TAMAÑO DEBE SER LA MUESTRA Y COMO DEBE ELEGIR A LOS
INDIVIDUOS?
Muchos investigadores piensan que estimar el tamaño de la muestra
es un tema de especialistas; otros prefieren ignorar el tema hasta que
se dan cuenta que los resultados hallados no se corresponden con la
observación empírica. -Que importa cuan precisos sean nuestros
resultados si nadie se va ha dar cuenta-Expresan algunos. Lo cierto es
que si la muestra no es representativa debemos olvidarnos del éxito
de nuestra investigación. Cuando alguien replique nuestro estudio,
simplemente nuestros resultados no van a coincidir con los de la nueva
investigación; así perdemos crédito como investigadores y sentimos
frustración de no alcanzar eficientemente nuestros objetivos; todo
por no haber realizado un simple, sencillo y bastante mortal "CÁLCULO
DEL TAMAÑO MUESTRAL".
Es por esta razón que hemos desarrollado el presente curso
autoinstructivo en vídeo denominado:
DESCRIPCIóN DEL CURSO
Todos los temas se presentan en vídeo cuya duración en promedio es
de 15 minutos, el Formato del Vídeo es FLV (El mismo de YouTube) Ud.
recibirá el reproductor de manera gratuita. Cada uno de los
ejercicios se acompaña con sus respectivas matrices de datos y hoja
de ejercicios, de manera que no necesitarás material adicional para
que empieces a practicar y aprender de manera guiada.
UD APRENDERÁ EFICIENTEMENTE
ESTOS 20 TEMAS
1. Módulo I: Tamaño para estimar una proporción o una media
* 1.- Muestreo Aleatorio Simple
* 2.- Para una proporción con marco muestral conocido
* 3.- Para una proporción sin marco muestral conocido
* 4.- Para una media con marco muestral conocido
* 5.- Para una media sin marco muestral conocido
2. Módulo II: Tamaño de los grupos en estudios comparativos
* 6.- Muestreo sistemático
* 7.- Algoritmo de Arkin y Colton y límite de la muestra
* 8.- Nivel de confianza y Potencia de Prueba
* 9.- Para comparar proporciones en dos grupos
* 10.- Para comparar la media en dos grupos
3. Módulo III: Afijaciones para variables categóricas
* 11.- Muestreo aleatorio estratificado
* 12.- Afijación proporcional para variables categóricas
* 13.- Algoritmo del muestreo aleatorio simple
* 14.- Afijación de Neyman para variables categóricas
* 15.- Afijación de Óptima para variables categóricas
4. Módulo IV: Afijaciones para variables numéricas
* 16.- Muestreo por conglomerados
* 17.- Afijación proporcional para variables numéricas
* 18.- Límite para el error de estimación
* 19.- Afijación de Neyman para variables numéricas
* 20.- Afijación de Óptima para variables numéricas
Ud. obtendrá este BENEFICIO ADICIONAL, sólamente si compra el
videocurso hasta el día lunes 11 de Octubre Los seminarios se
desarrollan de manera SINCRÓNICA; es decir en tiempo real, de manera
que podrás hacer todas las preguntas que consideres pertinente.
1. Primer Seminario martes 12 de Octubre del
2010. Tema: Variables e Indicadores 2. Segundo Seminario martes 19
de Octubre del 2010. Tema: Objetivos e Hipótesis
ESTE VíDEO CURSO CORRESPONDE A TODOS LOS MATERIALES DEL "CURSO
VIRTUAL" desarrollado por el Centro Interdisciplinario de
Investigación e Innovación de la Universidad Católica de Santa
María y la Sociedad Peruana de BioEstadística e Investigación en
Salud.
ALGUNOS TESTIMONIOS
DE LOS PARTICIPANTES AL CURSO Siempre he considerado que para temas
de estadística es mejor el método presencial, sin embargo, el
sistema que utiliza Dr. Supo, es realmente bueno pues nos posibilita
preguntar y aclara nuestras dudas. Además valga un reconocimiento por
preocuparse para adecuar la última semana a despejar dudas de los
temas de interés del grupo. Es asombrosa su capacidad para
entendernos. Solo en el caso de este curso es mejor el sistema
virtual.
María Del Refugio Valerio Candela - Lic. en Enfermería. Centro
Torreón, Coah. (México).
Muy didáctico, lo que permite que se pueda seguir la secuencia de
cada uno de los ejercicios, posee cualidades innatas de educador lo
que genera un ambiente agradable para el estudio. Conocedor del tema
tratado lo que ha permitido absolver todas las dudas.
EDWIN HUARANCCA ROJAS - Lic. en Educación Ciencias Sociales.
Ayacucho (Perú).
La metodología de enseñanza me pareció excelente. He tenido otras
experiencias de cursos virtuales, pero en ningún caso se lograba la
verdadera interacción con el docente. Lo cual hubiese sido imposible
de no contar con el compromiso, esfuerzo y dedicación del profesor a
cargo. Destaco la claridad, sencillez y dominio de las temáticas
abordadas por el docente. Las explicaciones brindadas y los ejercicios
planteados me han acercado al mundo de la estadística y su
aplicación en investigación.
MARíA JULIETA LAUDADíO - Profesiónal en Ciencias de la Educación.
Mendoza (Argentina).
Como profesional me parece excelente, la metodología utilizada es
muy amigable, ya que si existen dudas uno puede recurrir directamente
a los videos y volver a verlos cuantos veces sea necesario y lo más
importante es que si las dudas persisten lo puedes consultar con el
Dr. Y puedes tener 100% de confianza que tus preguntas serán
aclaradas
NANCY DEL VALLE DE ABBATE - Lic. Matemáticas. Ybapobo (Paraguay).
Es el segundo curso que recibo, ambos han sido muy útiles en mi
práctica profesional, mi opinión sobre el doctor supo: es un gran
metodólogo y estadístico y su método de enseñanza es muy
práctico, lo hace sencillo y muy comprensible, no es la primera vez
que estudio los temas impartidos en ambos cursos taller, pero si es la
primera vez que los entiendo en su totalidad. De tal manera que
estaré pendiente para poder participar en otros cursos.
ROSENDO CARRASCO GUTIéRREZ - Dr. en Estomatología. Puebla
(México).
Su método muy didáctico, claro y preciso en cada uno de los
contenidos que se ha tratado a lo largo del curso. Los ejemplos y
ejercicios muy aplicativos con la temática. Mis felicitaciones y que
sigan los éxitos.
CARLOS MARTíN ESTRADA VáSQUEZ - Químico Farmacéutico. Piura
(Perú).
El profesor realiza su sesión con voz pausada y comprensible y da
pautas para una buena solución de casos. Tiene buena metodología de
enseñanza y aprendizaje, por cuanto por este medio se puede volver a
repasar lo que el profesor ha mencionado en sus videos.
Felicitaciones Dr. Supo por las extraordinarias sesiones de clase
CARLOS ADOLFO LUJAN URVIOLA - Lic. Economía, Educación. Juliaca
(Perú).
El profesor es excelente, sobre todo paciente para contestar nuestras
preguntas, en cada respuesta demuestra sus conocimientos y dominio de
los diferentes temas. El método es muy bueno, claro, fácil de
seguir y lo mejor es que queda en nuestro poder para futuras consultas
y es como si tuviéramos nuevamente la sesión. Además la modalidad
de los seminarios en vivo es genial, sobre todo por la tecnología que
se utiliza. Saludos cordiales y listos para el que sigue.
EMILIO URBINA MENCHACA -Ingeniero Mecánico Administrador. Nuevo
León (México).
Excelente, primera experiencia bajo esta modalidad y me encanto. El
Dr. Supo es un excelente docente, con excelente dominio de la
temática y de la metodología virtual. Lo felicito sinceramente.
OSCAR FLORES PéREZ -Ingeniero Agroforestal. Siuna RAAN (Nicaragua).
El método me resultó excelente!!! Muy didáctico, muy bien armado
el curso. Creo que resultaría casi imposible no llegar a resolver
satisfactoriamente los ejercicios, ya que nos iba guiando paso a paso
el profesor. O sea que tanto el profesor como su método de enseñanza
creo son excelentes. Estoy muy satisfecha con haber efectuado el
seminario.
MARíA MERCEDES GARCíA ESPIL – Lic. Sociología y Doctorado
Educación. San Luis (Argentina).
Me parece que es una persona que sabe lo que hace, tiene muy buena
didáctica y hace parecerlo todo accesible y ameno. Espero poder
asistir a otro curso con el profesor más adelante. Me felicito por
haber recibido este curso.
LEONEL ANTONIO SALAVERRíA REYES – Biólogo Marino y Especialista
en Pesquerías. Villa Nueva (Guatemala). Cuando se realiza docencia
en el campo de la investigación epidemiológica es importante el
conocimiento técnico que tenga sobre los temas en salud, el dominio
metodológico de la investigación y la complementación del análisis
estadístico en mi opinión constituyen junto con las estrategias
didácticas virtudes en el Dr. José Supo,quién demuestra dominio de
las herramientas educativas virtuales tan importantes en un mundo
globalizado como el que vivimos pero sobre todo a la disposición
siempre receptiva para resolver inquietudes. JOHN CARLOS M. LONGA
LóPEZ – Médico – Cirujano. Lima (Perú). El maestro es una
persona con amplio conocimiento y experiencia en la estadística,
tiene la potencialidad de motivar en los educandos la construcción
del conocimiento y el desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes
para el manejo de la estadística y del programa de manera virtual.
Agrego además que la metodología de enseñanza me parece excelente
(Videos + Diapositivas+ más hoja de ejercicios + bases de datos) para
quienes deseamos continuar nuestra formación y no podemos hacerlo por
el tiempo de forma presencial. GUILLERMINA GARCíA MADRID –
Enfermera Estudiante de Medicina. San Pedro Cholula (México). Es
estupendo, ya que aclara todo lo que se ve en los videos a través de
las diapositivas y refuerza con las bases de datos para ejercitar los
conocimientos, como lo he dicho su voz es excelente pues tiene un
lenguaje muy claro y atractivo, con buen atónica que permite que el
alumno no se distraiga. Mis sinceras felicitaciones.
HELEN ESCALONA FRANCO - Cirujano Dentista. Toluca (México). El
profesor se desempeñó de manera correcta, ágil en las respuestas,
en las correcciones, aclaró temas puntuales con material adicional.
Sus conocimientos y dicción volcados sus videos es muy buena,
permitía el entendimiento del tema de manera simple. El método de
enseñanza me resulto muy interesante, uno tiene la posibilidad de
resolver los ejercicios en el momento que disponga, se tiene la
posibilidad de repasar el video y el material en cualquier momento.
Excelente!! ANABEL SONIA CHIAPPELLO - Licenciatura en Estadística –
(Ciencias exactas). Santa Fe (Argentina) Me ha parecido excelente, el
método es muy bueno, la didáctica del profesor permite entender
estos temas que son difíciles y que además muy pocos profesores lo
saben explicar o no los conocen bien. Considero que debe plantearse la
posibilidad de hacer una Maestría en Bioestadística, bajo esta
modalidad, porque nos permite estudiar a distancia con el mismo rigor
científico que el presencial, y yo diría que hasta más porque le
dedicamos el tiempo verdadero de estudio, interactuamos y aprendemos.
Por favor considere lo de la Maestría. SóCRATES DAVID POZO VERDESOTO
– Médico –Cirujano. Mg. Salud Pública y Nutrición. (Ecuador)
El profesor me parece una persona muy profesional que le apasiona lo
que hace, además es notoria la experiencia que tiene en los temas, es
muy atento en las respuestas y el trato hacia nosotros. El método de
enseñanza me parece adecuado. Con anterioridad he tomado algunos
cursos pero este ha sido cuidadoso en todos los aspectos: tono de voz,
velocidad de palabra, claridad en el contenido, ejemplos bien
representados, el material y el tiempo por mencionar algunos. BLANCA
ZAMORA CELIS - Ingeniería Química Industrial. México, D. F.
(México) El profesor me resulta muy didáctico y claro en sus
explicaciones. El método que utiliza es, para mí, novedoso y de muy
buenos resultados. No me pareció de gran dificultad ninguna de los
temas, por el contrario todos aparecen como simples; tengo la
impresión que es por la metodología utilizada por el Dr. Supo; en
otras fuentes me resultan más complejos.” Quedo por todo muy
agradecida al Dr. Supo.
MARíA JOSEFINA LANTIERI - Bióloga. Córdoba (Argentina) Considero
que es una persona muy preparada y que domina las temáticas con mucha
facilidad, no solo es evidenciado por el contenido de las clases o
charlas sino porque respondía a las preguntas o dudas que los
participantes teníamos, consiguiendo que lograra comprender algunos
conceptos que no me eran claros, realmente lo felicito y le agradezco
por brindar este tipo de espacios que facilitan ampliar el
conocimiento que por situaciones de trabajo no es posible encontrar en
otros espacios igualmente accesibles. LUCíA INéS ARROYO CASTILLO –
Especialista en Fonoaudiología. Bosques de Pomona (Colombia) El
método de enseñanza es adecuado, fueron bastante claras las
explicaciones, lo que se pudo complementar con los seminarios. El
profesor es excelente, muy dedicado en sus clases.
CLARISSE VIRGINIA DíAZ REISSNER – Profesional en Odontología.
Asuncion (Paraguay)
Es bastante didáctico, sabe el tema y lo hace fácil de
comprender, teniendo en cuenta que la estadística es muy abstracta,
lo hizo a la vez aplicativo que es algo muy importante, profesores
como el debían existir en todas las universidades así los
profesionales amarían mas los análisis estadísticos y su
importancia en la investigación.
PATRICIA TABACCHI BOLIVAR - Licenciada en Biólogía. Lima (Perú).
La forma en la que Dr. Supo dirigió las clases me pareció excelente,
tiene mucha claridad pedagógica, seguridad y manejo del tema; da
gusto volver a repasar las lecciones. Lo felicito y que continúe
dictando cursos virtuales de esta misma calidad.
JUAN MANUEL CIUDAD JOYA - Lic. en Estadística. San Pedro Sula,
Cortés (Honduras).
COSTO DEL VÍDEO CURSO
El costo del Curso Online fue de $100.00 Cien Dólares Americanos,
ahora todos los materiales autoinstructivos los podrás obtener a
mitad de precio.
COSTO DEL CURSO EN VíDEO: $50.00 CINCUENTA DóLARES AMERICANOS
Cincuenta dólares es lo que normalmente cobro por una hora de
enseñanza personalizada, en este videocurso tienes 20 temas que
corresponden a más de 5 horas de ejercicios guiados en vídeo con el
beneficio adicional de que participarás en dos seminarios en vivo
como premio a la acción inmediata.
Si tuviera que enseñarte durante 5 horas te cobraría 250 dólares
+ dos seminarios de 120 minutos cada uno serían 200 dólares más, lo
cual hacen un total de 450 dólares. Pero todo esto lo obtendrás
haciendo un único pago de 50 dólares. A ESTA OFERTA SÓLO LA DARÉ A
50 PERSONAS
Por una simple razón, los seminarios en vivo forman parte de otro
gran proyecto denominado "SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN" y solo me
quedan 50 espacios para los que compren este videocurso.
Una vez realizado el pago: Procedes a descargar instantáneamente
tu videocurso con todos sus materiales e inmediatamente te daremos el
enlace para que separes tu vacante en los seminarios en vivo.
Cualquier duda que tengas puedes preguntar a info@bioestadistico.com o
al Teléfono: 51-54-959-961296 Además te puedes quedar con todos
los materiales Como puedes ver no tienes nada que perder!!!
SI JOSé ME CONVENCISTE YA NO QUIERO SEGUIR DESCONOCIENDO ESTE
TEMA TAN IMPORTANTE DESEO APRENDER RáPIDO Y EFICIENTEMENTE. SOY
CONSCIENTE QUE PODRé DESCARGAR INMEDIATAMENTE EL VIDEOCURSO Y SI
COMPRO ANTES DE LA FECHA SEñALADA PODRé PARTICIPAR EN LOS DOS
SEMINARIOS EN VIVO.
Este Es Un Método De Pago Seguro, El Cual He Usado Siempre
Ud. Puede Pagar Los $50.00 USD Incluso Si Son Las 2:00 AM
Con entusiasmo
DR. JOSé SUPO
Director de BioEstadistico.com
Análisis de Datos Clínicos y Epidemiológicos
PD: Recuerda que no existe un curso como este en todo el planeta; Ud.
no encontrará algo así en ningún otro lugar.
PDD: Para obtener los bonos de acción inmediata deberá comprar
hasta el día lunes 11 de Octubre hasta media noche.
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